Campamento de futbol infantil en FAREM-Estelí

Más de cuatrocientos niños y niñas de cinco a once años de los centros educativos Más vida, Padre Fabretto, El Rosario, Sotero Rodríguez y Leonel Rugama, participan en el primer campamento de futbol infantil que se realiza en la FAREM-Estelí, UNAN-Managua, con el apoyo de la Iglesia Presbiteriana Gracia Salvadora.

Los jóvenes estadounidenses representantes de la Iglesia, acompañados por docentes de la Universidad, realizan entrenamiento para mejorar habilidades básicas de la práctica deportiva; además ejecutan actividades para la promoción de valores entre los participantes y sus familiares.

La tarde del miércoles 14 de junio, se realizó un partido amistoso entre el equipo FC Estelí y jóvenes de la Iglesia Presbiteriana, de igual manera, un partido de futbol sala femenino entre el equipo de la Facultad y misioneras estadounidenses.

 

Graciela Farrach Úbeda

Divulgación, FAREM-Estelí, UNAN-Managua

15/VI/2017

 

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Diplomado Fortalecimiento de la calidad educativa con énfasis en matemática – literatura

 

Objetivo General

Es objetivo central de este diplomado que las y los docentes se apropien de herramientas científicas, metodológicas y pedagógicas a través de las cuales pueda realizar una reflexión crítica sobre su práctica y que contribuya a la estructuración de una situación plena de aprendizaje, tanto del contenido temático tradicionalmente relacionado (objetivos, contenidos, métodos) y del contenido dinámico (quien, quienes, cuando, donde), lo que significa realizar la temática a través de lo dinámico y viceversa, situación que tiene como substrato favorecer el crecimiento personal-profesional-social del docente y por ende de los estudiantes.

Metodología

La metodología a utilizar se basa en talleres, esto implica que puede hacer uso de grupos de discusión (mesas redondas, panel, conferencia, simposio), video foro, clases prácticas, estudios de caso, reflexiones, experiencias, vivencias, que conlleven a una reflexión y puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.

Un aspecto importante, es que los participantes, además de socializar sus experiencias y consolidar sus conocimientos, se apropien de la metodología activa participativa que les permita en la práctica transversalizar las temáticas abordadas en el diplomado, por ende en el proceso educativo.

Asignaturas del plan de estudio:

  1. Componentes conceptuales en el proceso educativo.

  2. Planificación y evaluación

  3. Herramientas TIC para la educación

  4. Curso de investigación

  5. Matemática

  6. Lengua y Literatura

 Modalidad: Encuentro semanal (dos días)

Duración del programa: 5 meses

Total horas: 240

Créditos: 99

Requisitos de matrícula:

Coordinadora del programa: MSc. María Elena Blandón D.

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